Program Studi Teknik Sipil Institut Teknologi Indonesia menyelenggarakan Workshop Pengembangan dan Penyelarasan Kurikulum sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran berbasis Outcome Based Education (OBE) untuk  para tenaga pengajar dan pendidikan Prodi Teknik Sipil ITI. Kegiatan dibuka oleh Kepala Program Studi Teknik Sipil ITI, Nur Hakim, dan dilanjutkan sesi materi oleh Ika Sari Darmayanthi, S.T., M.T.

Workshop membahas penyusunan kurikulum OBE yang berfokus pada capaian pembelajaran lulusan (CPL) dan capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK). Dalam implementasinya, setiap mata kuliah dirancang berdasarkan outcome yang dicapai mahasiswa melalui pembelajaran terbimbing, tugas dan ujian, praktik, serta belajar mandiri sesuai standar SKS.

Materi juga menekankan pentingnya pemetaan CPMK terhadap Bahan Kajian (BK) untuk menghasilkan sistem evaluasi yang terukur dan terstruktur. Selain itu, dijelaskan konsep capstone design yang mendorong kolaborasi lintas bidang ilmu dalam penyelesaian proyek secara terpadu.

Pada sesi implementasi pembelajaran, dibahas penerapan Case Based Learning (CBL) dan Project Based Learning (PBL) dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Metode ini difokuskan pada penyelesaian kasus dan pemecahan masalah nyata guna meningkatkan kemampuan analitis dan HOTS (Higher Order Thinking Skills) mahasiswa.

Melalui workshop ini, diharapkan kurikulum Program Studi Teknik Sipil ITI semakin adaptif terhadap kebutuhan dunia industri, perkembangan teknologi, dan penguatan kompetensi lulusan di era pembelajaran berbasis outcome.